С 11 по 15 апреля в Международном колледже непрерывного образования «Столичный» проходила Неделя Науки. Целью проведения которой, была популяризация достижений отечественной и мировой науки среди учащихся, формирование у них интереса к научному поиску, стремления к повышению своего интеллектуального и культурного уровня.
В неделе Науки принимали участие учащиеся 1-11 классов. В течение этой недели были проведены разнообразные мероприятия:
№
|
Мероприятие
|
Ответственный учитель
|
Классы
|
1
|
Интеллектуальный марафон «Своя игра»
|
Сидоренко Ю.А.
|
10.11
|
2
|
КВН «Умники и умницы»
|
Аширова М.А.
Кенжешова Г.Х.
|
1 а.б
|
3
|
Интеллектуально-познавательная игра
«Запишите меня в космонавты»
|
Какимов А.Б.
Паевская С.В.
|
9,10
|
4
|
Конкурс ораторского искусства (русский язык , история)
|
Нурисламова А.П.
Алтыбаева А.А.
|
7
|
5
|
Интеллектуалная викторина "Альянс цивилизаций"
|
Алтыбаева А.А.
|
9-11
|
6
|
Урок-соревнование «Секреты математики"
|
Камалходжаева С.И.
Рыбакова Е.А.
|
5,6
|
7
|
Интеллектуальная игр «Умники и умницы»
|
Сидоренко Ю.А.
|
4 а,б
|
8
|
Викторина
«Мы – космос»
|
Котрунова Т.А.
Нейфельд О.П.
|
2 а,б
|
9
|
Буктрейлер: «День любимых книг»
|
Нурисламова А.П.
|
5
|
10
|
Интеллектуальная игра «Созвездие умников»
|
Кононова Г.М.
Тищенко Е.И.
|
3 а,б
|
11
|
Интеллектуальная игра «Тапқырлар»
|
Мусалимова Г.Р.
|
4 а,б
|
12
|
Командная игра «Кто? Кем? Почему?»
|
Елемесова А.Ә.
|
7,8
|
13
|
Аnimal marafon
|
Белоусова Л.Г.
Кажыгали А.А.
Федорова Е.В.
|
3 а,б
|
14
|
Презентация образовательного проекта «Формула счастья, или читая роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»»
|
Оспанова Н.Б.
|
10
|
15
|
Командная игра «Кто? Кем? Почему?»
|
Елемесова А.Ә.
|
5,6
|
16
|
Интеллектуальный марафон по химии и биологии
|
Ким Т.В.
|
8
|
17
|
Ролевая игра «Хочу купить компьютер»
|
Елемесова А.Ә.
|
9-11
|
18
|
Выставка детских работ «Наше творчество»
|
Наиста Л.А.
Миллер Е.М.
|
1-6
|
Все мероприятия были направлены на расширение кругозора учащихся, углубление знаний в различных областях наук, формирование исследовательской и творческой деятельности школьников, способствовали формированию у обучающихся социально активной позиции.
Учащиеся получили не только дополнительные знания, но и удовольствие от работы в команде, духа соревнования и, конечно же, возможности показать свои знания в вопросах, выходящих далеко за рамки школьной программы. Спасибо всем за участие!